又到一年一度的学校评聘职称的时候了，每年这个时候，学校的气氛总是很诡异，有人信心满满喜气洋洋，也有人垂头丧气满脸不开心。因为整体面对的都是学生，交际群简单，学校里大部分教师的生活都比较“单纯”，而职称问题毫无疑问是他们最关心的话题，因为这牵扯到他们的切身利益。
今年，我们学校分来了两个高级职称名额，但是学校符合条件的却有十几个人，其中既有年龄偏大快退休的老教师，也有业务能力出众早早晋升一级教师的教学骨干。所有人都对这两个名额虎视眈眈，年龄大的教师希望聘上职称再退休，给自己的教育生涯画一个句号。而年轻的教师也希望能成功晋级，这是对自己工作的肯定。
但是，狼多肉少，势必会有人落选。其实，我们学校的规模算大的，有近三百教职工，但是由于高级职称名额是有比例限制的，现在已经快满员了，一个萝卜一个坑，没有人退休就不会空出新的名额。所以，那十几名教师虽然条件已经达到了，但也只能苦苦等待，十几个人去竞争两个名额。
这十几个人中当然不包括我，我连一级教师都还不是，所以我很好奇到底谁会脱颖而出呢？正当我准备“看戏”的时候，突然听到同事说的一个消息，纪委马上就要进学校摸底调查了！我还在纳闷以前没听说过纪委还管这事，同事解释道，学校里有人举报有教师在聘上高级职称后就不上课了，去后勤养老了！
当过中小学教师的都知道，在很多学校都有这样一条不成文的“传统”，教师在聘上高级职称后自觉“到顶”了，没有奋斗的目标了，便开始去后勤养老了，学校大多也会同意。但是，仔细想一想，这些教师拿着最高的工资，却干着最轻松的工作，别的教师怎么想？尤其是那些排队等着评职称的教师。
高级职称教师不带课，在很多学校是司空见惯的事，但是这种事是极其不合适的，是教育部门明令禁止的。一开始，我对此还将信将疑，第二天，我确定这个消息是真的。因为，后勤办公室的那些教师开始找各位班主任要课了，当然是地方课程、校本课程等小科了，这些教师着急了。
如果被纪委查到聘上高级职称的教师不带课了，除了部分确实身体不适的教师以外，都会有大麻烦，所以他们现在开始急着上课了！在我看来，这是一件好事，能聘上高级职称，说明这些教师的业务能力都经得起推敲，再加上他们丰富的教学经验，对学生来说是一件好事。而且，这些教师去带课，也能减轻其他教师的压力。
大家对此有什么看法，教师招聘之路会不会难上加难？？？
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